1、引言
??????? 安全生產涉及國民經濟和人民生活的各個領域，伴隨人類社會生產、生活的始終，是人類社會永恒的主題。安全文化是伴隨著人類勞動的出現和發(fā)展而產生、發(fā)展的。安全文化就是指人們?yōu)榱税踩詈桶踩a所創(chuàng)造的文化。隨著時代的發(fā)展和進步，隨著我國全面建設小康社會進程的推進，安全文化堅持“以人為本，安全發(fā)展”的全新理念，必將得到進一步強化；安全文化本身也必將呈現時代特色，產生強大的精神推動力。因此安全生產也是地勘行業(yè)永恒主題?！鞍踩谝?、預防為主、綜合治理”在這里并不是一個政治口號，它更重要地表現為一種對社會、對企業(yè)的責任，同時也是對企業(yè)自身的巨大壓力和挑戰(zhàn)。隨著社會制度的不斷完善與“以人為本”理念的不斷深入，在地勘行業(yè)工作當中就必然要把安全生產放在一個非常重要的位置上。
??????? 2、建材地勘安全生產的特點
??????? 建材地勘作業(yè)高度流動，野外作業(yè)環(huán)境較為惡劣，影響其安全生產的因素復雜多變，在我國，地勘行業(yè)被列為高危產業(yè)。特別是屬地化管理以后，建材地勘仍由中央直屬管理，市場服務領域進一步擴大，業(yè)務范圍涉及到多產業(yè)、多行業(yè)，主要業(yè)務工作已經從傳統狹義的建材地質工作逐步延伸到建筑工勘、地質災害防治、路橋施工、市政建設、多種經營等諸多領域。因而，工作人員的安全素質和意識也必須進一步提高，一旦在工作中的某一環(huán)節(jié)安全問題不被重視，將會造成無法估量的財產損失和人身傷害。因此需要針對當前地勘的新形式，完善和深入安全生產理念，切實做到“安全第一、預防為主、綜合治理”。
??????? 3、建材地勘單位安全生產工作重點
??????? 在實際生產工作中常常出現操作者違章作業(yè)，甚至生產管理者違章指揮。據初步統計，發(fā)生的安全事故70％以上是由于違章操作、違章指揮和違反勞動紀律所造成的，這些違章現象，與人的文化素質有很大的關系。人們在分析違章的原因時，常常指出“違章者缺乏遵守安全規(guī)章的自覺性”。由于對行為后果的認識不同，人們即使面臨同一個環(huán)境卻會采取不同的行為方式。這種支配行為的能力，主要取決于人的安全文化素質，體現為每一個人對安全的態(tài)度。
??????? 例如，2007年8月13日，湖南鳳凰縣堤溪沱大橋施工中腳手架的拆除未按安全規(guī)定進行，造成64人死亡，22人受傷，直接經濟損失3974.7萬元人民幣；2009年11月23日廣寧縣排沙鎮(zhèn)東坑口石場不遵守規(guī)定用足以炸倒一座百米大橋的3噸炸藥，在距民房200多米的礦山進行了深孔爆破，造成405間民房出現裂痕。
??????? 所以這要求我們地勘工作者樹立安全理念，將安全作為前提，建立起濃厚的安全文化環(huán)境。本人就搞好建材地勘安全生產，提高安全意識建設談談自己的一些看法。
??????? 3.1 加強對員工安全生產知識的培訓，及時更新、淘汰落后生產設備、儀器
??????? 加強安全生產培訓工作，整合培訓資源，完善培訓網絡，加大培訓力度，提高培訓質量。生產經營單位必須對所有從業(yè)人員進行必要的安全生產技術培訓，其主要負責人及有關管理人員、重要工種人員必須按照有關法律、法規(guī)的規(guī)定，接受規(guī)范的安全生產培訓，經考試合格，持證上崗。完善注冊安全工程師考試、任職、考核制度。加強安全技術教育、培訓工作，提高社會公眾安全素質和從業(yè)人員的安全、技術能力，是實現安全生產穩(wěn)定的必要手段。要重點把握好培訓對象、內容、形式、效果等四個環(huán)節(jié)，切實提高培訓內容的針對性，培訓對象的層次性和培訓形式多樣性，把職工安全知識、安全技術水平、業(yè)務能力與職工個人業(yè)績考核相結合，與激勵機制相結合，使建材地勘管理人員及職工達到較高的業(yè)務水平，較強的分析判斷和緊急情況處理能力?，F在國家頒布實施了《地質勘探安全規(guī)程》，安全教育工作要抓住這個重點，加強安全教育培訓，使職工在工作中做到遵章操作，自覺遵守規(guī)范，勇于“三違”現象作不懈的斗爭，使廣大職工把安全工作作為工作、生活的“第一需要”，實現安全工作“要我安全--我要安全--我懂安全--我會安全”的轉變，從而達到安全生產長治久安的目標。
??????? 加大對企業(yè)安全生產技術改造的支持力度。加大投資增加年度安全生產預算，支持地勘工作中的安全生產技術改造。相關部門要正確運用安全生產基礎設施建設資金的投入，并積極支持企業(yè)安全技術改造，對國家安排的安全生產專項資金，地方政府要加強監(jiān)督管理，確保?？顚Ｓ?，并安排配套資金予以保障。同時逐步淘汰技術落后、浪費資源和環(huán)境污染嚴重的工藝技術、裝備及不具備安全生產條件的設備，盡量避免由于設備老化產生的安全生產問題。
??????? 可根據具體工作的不同，實施不同的方法。如：進行三級教育（廠級、車間、班組）；特殊工種教育；全員日常教育；持證上崗教育；換崗教育；臨時工（民工）崗前教育；班前班后安全活動；標準化班組和崗位建設；危險點（源）辨識與控制；勞動競賽活動；開展技術練兵、技術比武活動；千次操作無差錯活動；危險預知訓練活動；“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害）活動；三群（群策、群力、群管）對策；事故及隱患判定技術；危險預知活動；崗位風險抵押；運用“一法三卡”（事故隱患和職業(yè)危害監(jiān)控法、安全檢查提示卡、有毒有害化學物質信息卡、危險源點警示卡）。?